一、《規(guī)劃》出臺(tái)的背景和意義是什么？

　　職業(yè)技能培訓(xùn)是保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。省委、省政府高度重視職業(yè)技能培訓(xùn)工作，按照國務(wù)院部署，我省從2019年起大力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，將其作為重要民生實(shí)事項(xiàng)目部署推進(jìn)，面向城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn)，這對(duì)于提升我省勞動(dòng)者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了積極而重要的作用。為推動(dòng)三年職業(yè)技能提升行動(dòng)與“十四五”時(shí)期職業(yè)技能培訓(xùn)工作有效銜接，按照《人力資源社會(huì)保障部 教育部 發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃的通知》（人社部發(fā)〔2021〕102號(hào)），我廳牽頭制定出臺(tái)《規(guī)劃》。《規(guī)劃》深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育和技能人才工作的重要指示精神，深入貫徹落實(shí)省委省政府“1+1+9”決策部署，明確了“十四五”時(shí)期廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)，提出了一系列具有創(chuàng)新性、突破性的政策舉措，是“十四五”時(shí)期推動(dòng)全省職業(yè)技能培訓(xùn)工作高質(zhì)量發(fā)展的重要文件。

　　二、《規(guī)劃》的總體框架是怎樣的？

　　《規(guī)劃》共設(shè)置7章26節(jié)。

　　第一章為發(fā)展基礎(chǔ)，主要總結(jié)了我省“十三五”職業(yè)技能培訓(xùn)工作成效和“十四五”時(shí)期面臨的形勢。

　　第二章為總體要求，包括指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，“十四五”時(shí)期我省職業(yè)技能培訓(xùn)的目標(biāo)是健全產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)制度、構(gòu)建共建共享的職業(yè)技能培訓(xùn)體系、推進(jìn)建設(shè)崇尚技能的技能型社會(huì)。

　　第三章至第六章，主要從培訓(xùn)制度、供給能力、培訓(xùn)質(zhì)量、配套政策等四個(gè)方面提出了“十四五”時(shí)期我省職業(yè)技能培訓(xùn)工作的主要任務(wù)，包括健全產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)制度、提升職業(yè)技能培訓(xùn)供給能力、提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量、優(yōu)化技能人才生態(tài)環(huán)境等共19節(jié)。

　　第七章為規(guī)劃的保障機(jī)制，主要從規(guī)劃組織實(shí)施、財(cái)政保障、部門協(xié)同、檢查評(píng)估和宣傳引導(dǎo)等五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)保障規(guī)劃實(shí)施和落實(shí)。

　　三、《規(guī)劃》提出了哪些主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)？

　　《規(guī)劃》提出，到2025年，全省累計(jì)開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)700萬人次。通過高質(zhì)量職業(yè)技能培訓(xùn)和技能人才評(píng)價(jià)認(rèn)定，勞動(dòng)者技能素質(zhì)明顯提升，技能人才、特別是高技能人才規(guī)模逐步擴(kuò)大，到2025年底，全省高技能人才達(dá)580萬人。

　　《規(guī)劃》聚焦健全產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)制度、構(gòu)建共建共享的職業(yè)技能培訓(xùn)體系、推進(jìn)建設(shè)崇尚技能的技能型社會(huì)等方面，提出了一系列政策舉措。

　　一是健全產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)制度。健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，全面推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)市場化社會(huì)化改革，充分發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用，廣泛開展企業(yè)職工崗位技能提升培訓(xùn)，建立與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場需求協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，完善職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，創(chuàng)新就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)信息化，為勞動(dòng)者建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)電子檔案。

　　二是提升職業(yè)技能培訓(xùn)供給能力。大力實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)全民數(shù)字技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大力開展新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新基建、新職業(yè)等“四新經(jīng)濟(jì)”職業(yè)培訓(xùn)，開展職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享行動(dòng)，逐步形成覆蓋全省的公共職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

　　三是提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)持職業(yè)院校學(xué)制教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉，強(qiáng)化職業(yè)院校培訓(xùn)能力建設(shè)，全面推行中國特色學(xué)徒制，加大企業(yè)中、高級(jí)技能人才供給，推進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化發(fā)展，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)，加強(qiáng)教材、師資隊(duì)伍等職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，積極推行“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　四是優(yōu)化技能人才生態(tài)環(huán)境。深化技能人才評(píng)價(jià)制度改革，大力推行行業(yè)、企業(yè)、院校廣泛參與、共建共評(píng)共治共享的職業(yè)技能等級(jí)制度，暢通技能人才多通道職業(yè)發(fā)展路徑，完善優(yōu)秀技能人才選拔機(jī)制，廣泛開展各級(jí)各類職業(yè)技能競賽，加大優(yōu)秀技能人才激勵(lì)力度，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)“十四五”規(guī)劃的通知